VISI DAN MISI

VISI DAN MISI
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM MOHAMMAD ALIYUDDIN
PONDOK PESANTREN AL-HIKAMUSSALAFIYYAH

Visi Yayasan Mohammad Aliyuddin adalah :
“Memajukan, memakmurkan dan mensejahterakan masyarakat luas”.

Misi Yayasan Mohammad Aliyuddin adalah :
”Membentuk masyarakat Indonesia yang beriman, bertakwa serta berdaya guna dan berilmu pengetahuan”.

Maksud dan Tujuan :

1. Membantu pemerintah dalam memberikan pelayanan pendidikan, kesehatan dan social dalam rangka membangun manusia Indonesia yang sehat, cakap, terampil, bermoral tinggi dan berjiwa pancasila.
2. Meningkatkan kualitas mental spiritual masyarakat melalui pembinaan kerohanian guna mendorong pemilikan dan pengamalan budi pekerti luhur.
3. Meningkatkan kehidupan social ekonomi masyarakat melalui pembinaan koperasi usaha kecil dan menengah serta kewirausahaan lainnya.
4. Meningkatkan dan memberdayakan potensi sumber daya manusia
5. Menyebarluaskan gagasan maju dan aplikatif dalam rangka menyongsong abad global melalui pendidikan formal dan nonformal.

PROGRAM KERJA

PROGRAM KERJA
YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM MOHAMMAD ALIYUDDIN
PONDOK PESANTREN AL-HIKAMUSSALAFIYYAH

A. PENDAHULUAN Yayasan Pendidikan Islam Mohammad Aliyuddin yang didirikan sejak Agustus 2002, adalah sebuah yayasan yang didirikan dengan maksud memmbantu pemerintah dalam penyelenggaraan pendidikan yang berciri khas keagamaan. Sejak didirikan Badan Pengurus Yayasan terus melakukan konsolidasi internal dan eksternal.

Maksud dan tujuan didirikan Yayasan ini adalah sebagai berikut :

1. Membantu pemerintah dalam memberikan pelayanan pendidikan, kesehatan dan social dalam rangka membangun manusia Indonesia yang sehat, cakap, terampil, bermoral tinggi dan berjiwa Pancasila
2. Meningkatkan kualitas mental spiritual masyarakat melalui pembinaan kerohanian guna mendorong pemilikan dan pengamalan budi pekerti yang luhur.
3. Meningkatkan kehidupan social ekonomi masyarakat melalui pembinaan koperasi usaha kecil dan menengah serta kewirausahaan lainnya.
4. Meningkatkan dan memberdayakan potensi sumber daya manusia.
5. Menyebarluaskan gagasan maju dan aplikatif dalam rangka menyongsong abad global melalui pendidikan formal maupun informal.

Untuk mendukung maksud dan tujuan tersebut maka diperlukan langkah-langkah kerja strategis yang tertuang dalam program kerja jangka panjang dan jangka pendek.

B. PROGRAM KERJA JANGKA PANJANG 2002-2015
1. Bidang Pendidikan

1. Mendirikan RA/TK, TKA/TPA, Madrasah Ibtidaiyah Plus, MTs Plus, MA Plus dan Perguruan Tinggi
2. Menyelenggarakan lembaga-lembaga kursus keahlian seperti : montir, jahit menjahit dan computer.

2. Bidang Sarana dan Prasarana
Pembangunan Gedung-gedung sekolah dan pondok pesantren terpadu Al-Hikamussalafiyyah
Menyempurnakan dan melengkapi fasilitas pendidikan
Melakukan inventarisasi

3. Usaha dan Kesejahteraan

1. Meningkatkan gaji dan honor pegawai/karyawan sesuai dengan upah minimum regional (UMR)
2. Meningkatkan peran Koperasi dan Lembaga Usaha Ekonomi Produktif Pondok Pesantren dalam membangun ekonomi yayasan, sehingga yayasan ini menjadi sebuah lembaga yang mandiri dari segi financial.
3. Mendirikan usaha percetakan dan penerbitan
4. Mendirikan rumah sakit, rumah bersalin dan poliklinik umum
5. Mendirikan panti sosial
6. Memberikan beasiswa kepada siswa berpretasi untuk melanjutkan pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi.
7. Memberikan beasiswa pendidikan kepada setiap pegawai untuk melanjutkan pendidikan ke tingkat yang lebih tinggi

C. PROGRAM KERJA JANGKA PENDEK 1. Bidang Organisasi

1. Rapat Kerja (Raker) untuk penyusunan program kerja dan rencana anggaran dan pendapatan belanja Yayasan Tahun Anggaran 
2. Melaksanakan rapat rutin yayasan sebulan sekali
3. Melaksanakan supervisi rutin sebulan sekali ke setiap unit pendidikan
4. Resufell pengurus Yayasan
5. Peningkatan pemahaman pegawai dan karyawan tentang tugas, kewajiban dan tanggung jawab sebagai pelaksana yayasan
6. Melaksanakan pelatihan manajemen organisasi

2. Bidang Pendidikan

1. Penyusunan dan pengelolaan kalender pendidikan  bersama seluruh Badan Pelaksana Yayasan
2. Mempersiapkan Akreditasi Madrasah Aliyah Plus Al-Hikam
3. Rekrutment karyawan, tenaga pengajar dan tata usaha untuk mengisi kekurangan karyawan, tenaga pengajar dan tata usaha pada unit-unit pendidikan.
4. Penambahan buku-buku untuk perpustakaan
5. Pemberian beasiswa bebas SPP dan bebas uang makan bagi siswa/santri berpretasi dan kurang mampu
6. Pelaksanaan Tasyakkur Akhirussanah
7. Melaksanakan tadabur alam (wisata) dan Ziarah
8. Pelatihan Komputer bagi para pegawai
9. Pelatihan peternakan dan perikanan bagi para santri/siswa
10. Pelaksanaan Pesantren Kilat Ramadlan bagi masyarakat sekitar
11. Pelatihan Guru

3. Bidang sarana dan prasarana

1. Pembenahan kantor secretariat Yayasan
2. Pembelian Meubeler dan ATK kantor Yayasan
3. Pembangunan RKB untuk MTs/MA dan Madrasah Diniyah
4. Pembelian meubeler untuk Madrasah Aliyah, Madrasah Tsanawiyah, Madrasah Salafiyah, RA, TKA/TPA
5. Pembelian 20 unit computer untuk Laboratorium Komputer
6. Pembangunan asrama santri putera dan puteri
7. Pembangunan sarana air bersih
8. Pengadaan perlengkapan K3 dan kebersihan
9. Pembangunan ruang perpustakaan dan Warung Telekomuinikasi
10. Pengadaan alat-alat olahraga

PROFIL PESANTREN

PROFIL PESANTREN

A. Sejarah Pendirian
Pondok Pesantren Al-Hikamussalafiyyah secara resmi berdiri pada bulan juli 1984, walaupun santri yang mondok di pesantren ini sudah ada sejak tahun tujuhpuluhan, hanya saja waktu itu masih belum menggunakan nama secara resmi. Baru pada tahun 1984 itulah Pondok-Pesantren ini diberi nama Al-Hikamussalafiyyah.

Pendiri pesantren ini adalah K.H. Mohammad Aliyuddin. Beliau nyantri selama 6 tahun di Pondok Pesantren Ciwaringin Cirebon, 4 tahun di Pondok Pesantren Lirboyo Kediri Jawa Timur dan beberapa pesantren lainnya. Pada tahun 1966 beliau memutuskan untuk istiqamah tinggal di kampong halamannya (Sukamantri) dan mulai membuka pengajian Al-Qur’an dan Kitab kuning di masyarakat sekitar. Tahun 1969, bersama masyarakat, beliau mendirikan MTs/SMP NU Sukamantri yang berlokasi kl.600 M dari Pesantren Al-Hikamussalafiiyah, tepatnya alun-alun kecamatan Tanjungkerta sekarang. Program pengajian Al-Qu’an dan kitab kuning beliau lakukan di rumah sendiri (santri dan masyarakat pulang-pergi) dan hanya berlangsung ba’da maghrib sampai Isya. Pengajian bandungan seperti ini berlangsung sampai tahun 1974.

Pada tahun 1975 beliau mendirikan masjid dan asrama santri putera yang cukup sederhana, terbuat dari bahan kayu dan bamboo berbentuk bangunan panggung. Maka mulailah beberapa orang santri dari luar kecamatan Tanjungkerta berdatangan bahkan ada dari luar kabupaten Sumedang, yaitu Bogor, Subang dan Majalengka. Jumlah santri yang mukim pada waktu itu kl. 15 orang sedangkan sisanya sebanyak kl. 50 orang merupakan santri kalong. Sampai tahun 1983 Pesantren ini belum memiliki nama resmi, dengan pertimbangan beliau bahwa bangunan yang ada belum merepresentasikan sebuah pondok pesantren. Karena itulah, pada tahun 1983 beliau mengajak para orang tua/wali santri dan masyarakat untuk membangun asrama santri putera dan puteri yang permanent. Asrama tersebut selesai dibangun pada bulan Mei 1984. Sejak itulah santri mukim bertambah banyak kl. 30 orang dan santri kalong sebanyak kl. 100 orang. Atas permintaan masyarakat sekitar dan pemerintah kabupaten Sumedang (Depag) sejak itulah secara resmi Pondok Pesantren ini diberi nama AL-Hikamussalafiyyah.

Ide Pondok Pesantren Al-Hikamussalafiyyah datang dari K.H. Mohammad Aliyuddin sendiri sebagai penggagas dan pendiri pesantren ini.

Tujuan didirikan pesantren ini adalah :

1. Ikut berperan serta dalam pembangunan nasional
2. Memeprtahankan tradisi-tradisi lama yang baik dan mengambil tradisi-tradisi baru yang lebih baik.
3. Meningkatkan kualitas mental spiritual masyarakat melalui pembinaan kerohanian guna mendorong pemilikan dan pengamalan budi pekerti luhur.
4. Membentuk generasi muda yang beramal ilmiah, berilmu amaliah dan bertaqwa kepada Allah Swt.
5. Membantu pemerintah dalam memberikan pelayanan pendidikan, kesehatan dan social, dalam rangka membangun manusia Indonesia yang sehat, cakap , trampil dan bermoral tinggi
6. Menigkatkan kehidupan social ekonomi masyarakat melalui pembinaan koperasi usaha kecil dan menengah serta kewirausahaan lainnya.
7. Meningkatkan dan memberdayakan potensi sumber daya manusia

B. Letak Geografis

1. a. Dari ibukota Propinsi : kl. 60 km
2. b. Dari ibukota kabupaten : kl. 15 km
3. c. Dari ibukota kecamatn : kurang dari 1 km

C. Madrasah Tahfidh Al-Qur’an.
Program Tahfidh Al-Qur’an di Pondok Pesantren Al-Hikamussalafiyyah muncul sejak tahun 1990 bersamaan dengan kepulangan puteri pendiri pesantren yaitu Ny. Umi Kulsum dari Pondok Pesantren Busytanu Usyaqil Qur’an, Betengan Demak Jawa Tengah. Pada waktu itu program ini belum terlembagakan dengan baik.

Pada tahun 2002, ide pendirian Madrasah Tahfidh Al-Qur’an muncul dari H. Sa’dulloh, SQ (alumni Institut PTIQ Jakarta) putera ke 6 pendiri Pesantren, dengan pertimbangan bahwa di Pondok Pesantren Al-Hikamussalafiyyah yang terdiri dari beberapa lembaga pendidikan perlu didirikan lembaga pendidikan khusus AL-Qur’an seperti juga dilakukan di beberapa pesantren seperti : Madrasah Huffadh PP Al-Munawwir Krapyak Yogyakarta, Madrasah Al-Qur’an Pondok Pesantren Tebuireng Jombang dan lain-lain.

Tujuan pendirian Madrasah Tahfidh Al-Qur’an PP Al-Hikamussalafiyyah adalah :

1. Membentuk kader-kader ulama yang hafal Al-Qur’an dan berilmu pengetahuan
2. Menampung para santri yang secara khusus ingin menghafal Al-Qur’an
3. Melakukan pengelolaan program Tahfidh Al-Qur’an dengan manajemen dan organisasi yang lebih baik dan modern

Sistem Pendidikan Tahfidh Al-Qur’an.
a. Dasar dan Tujuan Pendidikan
- Dasar : Sebaik-baik kamu adalah orang yang belajar Al-Qur’an dan mengamalkannya
- Tujuan : Mencetak ulama dan ilmuwan yang hafal Al-Qur’an


Selain tenaga pendidik pokok , Madrasah Tahfidh Al-Qur’an Al-Hikamussalafiyyah juga membentuk Pembina-pembina khusus dari kalangan santri-santri senior sebanyak 15 orang. Tujuannya adalah untuk membantu para santri yunior agar lebih mudah untuk membaca dan menghafal Al-Qur’an.

- Bagaimana kesejahteraany ?
Untuk kesejahteraan mereka pihak Yayasan dan Pondok Pesantren Al-Hikamussalafiyyah memberikan honor mengajar sebesar Rp. 10.000,- /jam pelajaran. Setiap bulan rata-rata mereka baru mendapatkan honor sebesar Rp. 200.000,-. Nilai honor tersebut jelas sangat minim dibandingkan dengan tenaga dan pikiran yang harus dicurahkan untuk anak didik. Apalagi mereka juga tidak mendapatkan tunjangan perumahan, rekreasi dan kesehatan. Tetapi berkat keikhlasan mereka, Allah Swt selalu mencukupkan rizki-Ny bagi mereka.

- Waktu mengajar mereka kapan saja ?
Jadwal mengajar : Pagi : 05.30 – 08.00
Siang : 14.00 – 16.00
Malam : 18.30 – 20.30

Tugas UAM Praktikum TIK Paling Lambat 23 April

Pengumuman

Tugas Praktikum Ujian Akhir Madrasah untuk bidang studi  TIK (Teknologi Infomasi dan Komunikasi) untuk MTs Plus Al-Hikam dilaksanakan  dilaksanakan memalui dua tahap yakni praktikum Ms. Office dan praktikum internet. untuk praktikum Ms. Office secara serentak dilaksanakan pada hari Rabu 14 April 2010, sedangkan untuk Tugas Internet dilaksanakan secara mandiri.

Adapun rincian dari tugas yang harus dilaksanakan oleh para siswa/siswi yaitu membuat e-mail di Yahoo.co.id. dwngan ketentuan sebagai berikut :

1. Tugas dikirim dengan judul : Tugas UAM
2. isi e-mail : Nama Lengkap, Nomor Induk dan Nomor Peserta
3. nama/alamat email : bebas
4. Tugas dikirimkan paling lambat hari Jum'at 23 April 2010
5. Tugas dikirim ke : mts.alhikam@gmail.com

Demikian pengumuna ini disampaikan

Guru Bidang Studi TIK

Acep K Hidayat Susanto

NIP. : -

Profil MTs

PROFIL
MADRASAH TSANAWIYAH (MTs) PLUS AL-HIKAM
TAHUN 2013

I. IDENTITAS MADRASAH
1. NAMA MADRASAH : MTs PLUS AL-HIKAM
2. ALAMAT : SUKAMANTRI NO.85 TANJUNGKERTA SUMEDANG
3. NSM : 212321311039
4. KODE SATKER : -
5. TELEPON : (0261) 2700964
6. FAXIMILI : -
7. TAHUN BERDIRI : 2003
8. TAHUN PENEGERIAN : -
9. TERAKREDITASI : B

II. DAFTAR NAMA PIMPINAN MADASAH
1 Kepala Madrasah Sumpena Saripudin, S.Pd -
2 Kepala Urusan Tata Usaha Syarif Hidayatulloh -

III. JUMLAH PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
A. Jumlah Tenaga Pendidik
1 Kepala Madasah :1
2 Guru Depag : -
3 Guru Non Depag : 23
JUMLAH : 24

B. Jumlah Tenaga Kependidikan
4 Kaur Tata Usaha : 1
5 Tenaga Administrasi : 3
6 Pustakawan : 1
7 Laboran : -
8 Teknisi Keterampilan : -
9 Lainnya : -
JUMLAH 5

IV. JUMLAH SISWA
VII : 3 Rombel, 36 Putra, 27 Puteri, Jumlah = 63
VIII : 2 Rombel, 21 Putera, 41 puteri, jumlah = 62
IX : 2 Rombel, 28 putera, 31 puteri, jumlah = 59


V. SARANA/PRASARANA
A. Gedung dan Bangunan
NO JENIS BANGUNAN LUAS (m2) KONDISI JUMLAH
B RR RB
1 Ruang Belajar 144 2 - - 2
2 Ruang Kepala 9 1 - - 1
3 Ruang Tata Usaha 12 1 - - 1
4 Ruang Guru 72 1 - - 1
5 Perpustakaan 56 1 - - 1
6 Laboratorium - - - - -
7 Aula - - - - -
8 Mushola 100 1 - - 1
9 Rumah Dinas - - - - -

B. Tanah
Luas Tanah Seluruhnya : 662 m2
Luas Tanah Untuk Bangunan : 1,662 m2
Luas Tanah Untuk Sarana Lingkungan (jalan, taman dll) : 313,24 m2
Luas Tanah Kosong : 349,098 m2
Surat-surat Hak atas Tanah Sertifikat : 0 m2
Akta Jual Beli : 0 m2
SK HGB/P : 0 m2





C. Alat Kantor dan Rumah Tangga
NO JENIS PERALATAN KONDISI JUMLAH
B RR RB
1 Mesin Ketik - - - -
2 Mesin Hitung 2 - - 2
3 Alat Penggandaan - - - -
4 Lemari 2 - - 2
5 Rak 1 - - 1
6 Filing Cabinet 15 - - 15
7 Brandkas - - - -
8 AC - - - -
9 Meja 36 - - 36
10 Kursi 72 - - 72
11 Sice - - - -
12 Komputer :PC, Unit 1 - - 1
13 :Lap Top 1 - - 1
14 Telepon 1 - - 1
15 Faximili - - - -
16 Kendaraan Bermotor :Roda 4 - - - -
17 :Roda 2 - - - -

D. Langganan Daya dan Jasa

Listrik : Kapasitas 1.300 VA
: Rata-rata pembayaran / Bulan 100.000 Rupiah
Telepon :Rata-rata Pembayaran / Bulan 200.000 Rupiah
Air :Rata-rata pembayaran / Bulan 3000 Rupiah

Sumedang, Januari 2013
Kepala Madrasah



SUMPENA SARIPUDIN, S.Pd

VISI DAN MISI

Madrasah Tsanawiyah Plus Al-Hikam Mempunyai Visi dan misi sebagai berikut:

Visi :

Terbentuknya generasi yang berilmu amaliah, beramal ilmiah serta bertakwa kepada Allah Swt sesuai konteks zaman.

Misi :

• Mendidik santri untuk memiliki kecakapan dalam ilmu social, ilmu pasti dan ilmu agama Islam
• Menanamkan nilai-nilai agama Islam secara baik dan benar, sehingga tertanam secara mendalam dalam diri pribadi dan tercermin dalam sikap akhlaqul karimah
• Menanamkan dan melesatarikan Al-Qur’an baik hafalan, pemahaman maupun pengamalan sehingga selalu dapat mengikuti dan menyikapi perkembangan zaman

Dewan Guru

Dewan Guru

Dewan Guru MTs Plus Al-Hikam Terdiri dari :

• Usth. Delis Martini, S.Pd (Kepala Madrasah/Guru Matematika)
• Ust. Uat Wahyuddin Al-Hafidh (Wakil Kepala Bid. Kesiswaan/Guru Tahfidz))
• Ust.Mohammad Kadris (Wakil Kepala Bid Sarana/Guru B. Arab)
• Usth.Ny.Yayah Zakiyah,S.Hi (Wakil Kepala Bid. Humas/Guru Aqidah)
• Ust.Drs.H.Kamal Syiroz (Guru B. Indonesia)
  
• Usth.Ny.Hamidah (Guru SKI)
  
• Usth.Ny.Umi Kulsum Al-Hafidz (Guru Qur'an Hadits)
  
• Usth.Ny.Ai Faridah (Guru Ekonomi)
  
• Ust.Munawwar (Guru Fiqih)
  
• Usth.Ny.Sri Yulianti.A.Md (Guru Seni Budaya)
  
• Otong Miftahudin, S.Ag (Guru Penjaskes)
  
• Oom Sobaruddin, S.Ag (Guru Aswaja/ke-NU-an)
  
• Ust. Ayi Abdul Kohar Al-Hafidh (Guru B. Indonesia/B. Sunda)
  
• Masruri Al-Hafidh (Guru Tahfidz)
  
• Nunung Siti Nurlia (Guru B. Inggris)
  
• Maman Salman, S.Si (Kepala TU/Guru TIK)
• Acep Komaruddin Hidayat, S.Kom (Kepala Lab/Guru TIK, IPS)
  
• Tete Saeful Hafidzin (Guru Aswaja)
• Eli Aliyuddin (Pustakawan)
• Nandang Sofyan (Pustakawan)
  
• Irma Ricky Siti(TU Bendahara)

Dewan Guru